摘要:本学期学习了广联达的计价软件,通过短暂的学习和练习,对GBQ4.0、GCL2008、GGJ2009有了一定的了解,认识到了图形算量软件在计算188金宝博平台量时的准确便捷,计价软件在组价时的灵活易调整,钢筋软件通过输入构件钢筋信息更加清晰准确的计算出钢筋的重量。本文针对自己在实际应用操作这些软件时所遇到的问题加以梳理总结。

关键字:GBQ4.0 GCL2008 GGJ2009

1.各种软件在操作过程中应该注意的问题

1.1GCL2008在学习过程中应该注意的问题

1.1.1新建188金宝博平台

在新建188金宝博平台时,要正确填写188金宝博平台信息,注意规则、模式、室外地坪标高的填写,尤其注意室外地平的填写,因为室内外高差影响土方、首层超高模板面积、外墙装修等问题的计算量。

因为软件是图形算量软件,所以特别注意清单和定额两种模式下所算出的量的差别。在计算规则上,清单计价模式下的量指的是图纸中显示的量,而定额计价模式下的量指的是188金宝博平台施工过程中的实际量。同时,清单与定额的计量单位也会有差异,在进行综合单价的计算的时候要注意计量单位不同的项目要予以相应的转化,例如清单中踢脚线按㎡计,而定额中按m来计算。

1.1.2新建楼层

打开定义的188金宝博平台后会出现首层和基础层,当实际188金宝博平台中有地下室时,应该选中基础层,然后插入楼层,即为地下层,地上部分应选中首层之后插入楼层。若有标准层,可输入标准层一层的信息,在其后相同层数上填写好即可。同时,女儿墙层应单独建立一个楼层。

在此软件中,层高要以结构标高为准,而一般情况下,层高的确定可以任选结构标高和建筑标高两种。基础层的层高要算到基础底部,不包含垫层,要最大限度的包含基础构件。

1.1.3建立轴网

在建立轴网时要注意上下开间左右进深的输入,当遇到弧形轴网时,要注意角度的正确输入,如练习中应输入两个45°。绘制轴网时,两个轴网不是恰好重合,可以用旋转的方式得到所需形式的轴网。

1.1.4图形的定义和绘制

所有图形的绘制都应该遵循先定义后绘图再计算。

定义时除了根据说明中更改相应的构件信息外,还应该特别注意一些构件的起点标高,终点标高,如女儿墙的定义过程中,起点顶标高、终点顶标高通常在默认的层顶标高加上女儿墙的高度。

清单定额的套用过程中要特别注意模板的超高问题;门窗要按照实际188金宝博平台做法套用相应定额,比如套用后塞口、木门要加上弹子锁门把手刷漆等定额;屋面188金宝博平台中屋面防水清单下所套定额的计算规则,明确防水面积包括上卷、找平层找坡层是为了给谁找平找坡,从而确定是188金宝博平台量表达式是面积还是防水面积(一般来说,着色剂面层、sbs改性沥青防水卷材、水泥砂浆找平层都是计算的防水面积);在墙套清单时要在项目名称中将内外墙区分开来,避免在188金宝博平台量汇总计算时出现二者合并在一起无法单独统计;基础在定义时有些需要参数绘制,有些需要新建如条形基础,在条形基础上新建矩形条基单元,之后再条基单元上进行定义等。

在绘图过程中,绘柱子时要注意修改偏心柱的信息,绘制梁时要确定梁的起点终点是以轴线确定还是以柱中心来确定,注意单对齐以保证188金宝博平台量的准确性。同时,要尽量的采用智能布置以减少错误。

在具体操作过程中,出现过漏项情况,今后在套清单定额操作时,按照查询定额库的方式加以避免;曾经分不清现浇混凝土、预拌混凝土、预置混凝土三者之间的关系,现在明确了现浇混凝土是在做法的角度上说的,预拌混凝土即商混,与预制混凝土相对应。当绘图进行一部分之后发现构件的信息由错误如混凝土强度等级有误时,仅在定义中修改构件的信息是错误的,因为其只能保证修改之后绘制的部分构件信息是正确的,以前画的依旧没有改变,因此应批量选择已画构件,在“修改构件属性”中将信息改正才达到将所有错误信息覆盖的目的。

汇总计算结果如果与答案结果不一致时,要按照构件信息是否准确、构件位置是否绘制正确、188金宝博平台量表达式是否准确的顺序进行检查。

1.2GBQ4.0在学习过程中应该注意的问题

1.2.1新建188金宝博平台

在新建188金宝博平台的操作中,应该明确建设项目,单项188金宝博平台,单位188金宝博平台,分部188金宝博平台,分项188金宝博平台五个建设项目分解各自的概念,结合手中的具体问题选择相应的188金宝博平台,我们在课程中练习的北校区食堂即为单项188金宝博平台,而其中的土建部、装饰、安装为单位188金宝博平台。

1.2.2编制清单套定额

在编制清单时要仔细核对项目特征及内容,有些特征在提示里没有的也要根据188金宝博平台的实际情况加以补充;同时,为了避免套定额时丟项漏项,在选择所编制清单,可使用“内容指引”功能,在其中提供的所有与清单188金宝博平台相关的定额中根据实际情况查找。

在编辑补充子目时,要注意对补充子目单价的编辑,可以直接输入,也可以打开“编辑子目组成”,插入“人材机”,对具体的人材机进行定义描述。定义完成后将补充子目保存在“专业章节”下某具体专业中的“用户补充子目”里,记得存档。

可以利用“系统”“系统选项”中“清单量等于定额量”来快速输入定额的188金宝博平台量,对于两者计算单位不同和计算规则不同的项目,要记得手动调整。

软件对定额中混凝土标号、砂浆的标号、运距都可以进行相应的换算。当某一清单下需要换算的子目很多,可以在套用的过程中直接将内容信息进行换算以节省时间。定额编号空格R乘以系数,C乘以系数,J乘以系数可分别改变人材机的单价,中间一定要用逗号隔开。在“预算书属性”“呈现选项”中也可通过对“子目编码列显示换算串”的选择来显示或隐藏换算信息。

1.2.3取费

选中清单项在“单价构成”选项中根据具体188金宝博平台记取相应的费率,在“查看单价构成”中确认是否将单价构成费率记取修改正确。对于甲方没有给出,投标方认为列项有遗漏的,可自行补充,但补充的清单项只记取直接费,不参与其他取费,此时应新建建设188金宝博平台模板加以区分。

1.3 GGJ2009在学习过程中应该注意的问题

1.3.1 轴网的建立

由于钢筋188金宝博平台比较大,可以采用小组合作的形式分别计算部分钢筋,因此,轴网的建立形式一定要保持完全一致,才能应用“合并其他188金宝博平台”。

1.3.2钢筋的绘制

在绘制基础条形基础有时一般是下部由受力筋和分布筋组成,但有时会条基会比值双层双向钢筋,但是软件只默认单层,实际操作中可以将条基多新建一层条形基础单元绘制,在导入图形算量时将多余的条形基础砼删除,避免重复计算,也可以用“/”将钢筋分为上一排和下一排计算,比如上下各有3B12钢筋,可以定义为3B12/3B12。

柱子在基础里插筋要弯折,弯折长度按照规范是15d,但图纸中经常会直接给出长度,我们可以直接在计算设置里修改。

柱子还经常会出现变截面,绘制时主要用到先修改标高,最重要是要合并,很多人会忘记合并这一步,如果不合并变截面时钢筋构造是不一样的,可以在节点设置里进行修改。

有时我们会遇到柱子箍筋不是规则形状,例如为菱形,我们可以在柱子定义截面下将截面编辑选为是,通过布置纵筋和布置边筋等功能修改,箍筋信息不止一类也可以直接修改,暗柱当钢筋信息不同时也是这样。

在悬挑结构中会有悬挑梁出现,而悬挑梁的钢筋和普通梁钢筋有区别,上部通常会有跨中钢筋或者架立筋(用括号的表示架立筋),端部会有弯起钢筋,构造也各有不同,这个可以在悬臂钢筋代号里选择和设计要求一样的用“类别—钢筋型号”表示。悬挑梁还会出现端部变截面的情况,可以用“/”表示,斜线前表示前部高度,斜线后面表示尾部高度。

在绘制好梁后,批量识别梁支座之后,一定要根据图示信息,将每一跨梁进行原位标注,注意原位标注在截面积、左右支座负筋、上下部钢筋、箍筋加密区方面可能出现变动,仔细核对。

在抽板中的钢筋时,要分别定义板的受力筋、负筋,特别注意跨板负筋要定义在受力筋里,定义为跨板受力筋以保证正确的计算方法。当有跃层建筑时,可以利用分层画板的方法来进行绘制。定义好一种类型的钢筋后可以利用布置同名称板来定义相同类型板的钢筋。

在抽楼梯中钢筋时可以选择单构件,从中选择参数楼梯,然后根据图纸中188金宝博平台量核对改正参数,直接求出楼梯中的钢筋量。

2.2008的快捷键汇总

帮助文档:F1

批量选择构件图元:F3

绘制点式构件时,水平翻转:F3

绘制点式构件时,上下翻转:Shift+F3

改变点式构件插入点:F4

合法性检查:F5

汇总计算:F9

查看构件图元188金宝博平台量:F10

查看构件图元188金宝博平台量计算式:F11

构件图元显示设置:F12

定义:Ctrl+J

绘图:Ctrl+K

定义绘图切换:构件列表区双击鼠标左键

构件列表区上移:Ctrl+PgUp

构件列表区下移:Ctrl+PgDn

选择所有构件图元:Ctrl+A

俯视图:Ctrl+Enter

全屏:Ctrl+5

放大:Ctrl+I

缩小:Ctrl+T

向左平移:Ctrl+L

向右平移:Ctrl+R

向上平移:Ctrl+U

向下平移:Ctrl+D

撤销:Ctrl+Z

恢复:Ctrl+Shift+Z

剪切:Ctrl+X

复制:Ctrl+C

粘贴:Ctrl+V

新建:Ctrl+N

打开:Ctrl+O

保存:Ctrl+S

删除:Del

表格输入中添加清单:Ctrl+Ins

表格输入中添加定额:Ins

3.心得体会

广联达软件有很多优点,规避了许多人工计算时可能存在的问题,大大提高了工作效率。但在自己的实际应用过程中也反应出了项目构件定义属性设置不够准确,定额套用水平有待提高,计算结果准确程度不够,操作不够熟练等问题,因此,日后应该花更多的时间和心思去研究操作,争取更加灵活准确的使用,为今后的学习工作提供帮助。