三、实习目的
1.通过老师讲解，能够识别常见树木，认知其科目，形态，习性，景观用途，生态价值等，为以后的景观设计打好基础；
2.通过老师讲解，了解植物配置的基本要求，直观地了解树木的形态，以便更合理的配置植物。
四，实习过程
十月十日十点，我们来到沈阳市应用生态所树木园，由生态所的孙老师为我们讲解。首先，他为我们介绍了生态所的一些基本信息。
沈阳市生态所树木园是中科院下属的十二个植物园之一，面积有五公顷，是十二个中最小的一个，却独具特色，内部种植很多树木及花卉，其中包括不少东北地区濒危树种，在近几年的发展中，沈阳市树木园逐渐趋向于专业化，规范化，制度化，也吸引了很多植物学，生态学，环境科学专家加入树木园科普队伍。
接着，孙老师开始给我们讲解树木，包括它们的形态，习性，景观用途，生态价值等。根据孙老师所讲述的内容和我对树木的资料的查阅以及根据一些景观类书籍的介绍，我对一些树木有了更深一步的了解。
