【摘要】《建设188金宝博平台监理概论》是一门综合理论与实践的建筑188金宝博平台技术课程,因此在构建其教学内容时,需充分注重将监理考证与实际施工岗位需求进行结合,注重将建设理论与实际施工进行结合,从而有效提升该课程的实用价值。本文主要从课证岗融合的角度探讨如何构建《建设188金宝博平台监理概论》的内容,希望能够对该课程内容的完善提供参考。
【关键词】课证岗融合;建设188金宝博平台监理概论;教学内容
自从我国建筑领域推行监理制度以来,对整个建筑行业的健康发展起到了积极的促进作用,有效保证建筑188金宝博平台项目的施工质量,对当前市场经济体制的完善也有着较大的作用。因此,在教育教学领域对建筑监理十分的重视,不断完善关于建筑188金宝博平台监理相关课程的内容,促进理论与实践的结合,希望能够以此提升建筑监理学习者的综合素质。
1明确《建设188金宝博平台监理概论》教学内容构建应达成的目标
为了能够更好的对《建设188金宝博平台监理概论》的教学内容进行构建,首先需要对其教学想要达成的目标做出明确,结合当前实际施工情况的需求来看,对现代建筑188金宝博平台监理人员的知识、技能以及态度等方面都具有较高的要求,因此在构建内容时主要应当从这些方面入手。(1)达成知识目标。课程知识目标主要指的是每位建筑监理人员在学习完成《建设188金宝博平台监理概论》课程后,都应当掌握的基本知识点,如:掌握建筑188金宝博平台各阶段的监理内容、掌握与建筑188金宝博平台监理相关的法律法规、能够自行完成监理188金宝博平台文件编制等[1]。(2)达成技能目标。技能目标主要体现在实践应用方面,能够将学习到的监理知识做出转化,然后灵活应用到实际施工环节中。如:结合施工项目实际需要编制各类型监理文件、施工现场监理、项目参与各方间的组织协调、能够具备相关的自行学习能力等。(3)达成态度目标。所谓态度目标也可以看作监理人员职业素质,通过对《建设188金宝博平台监理概论》课程的学习,在监理职业素养上应当有一定的提升,能够在建筑188金宝博平台项目监理中表现出更为积极的态度,具备较强的心理素质,在面对188金宝博平台建设中遇到的困难问题时能够尽可能的去面对和解决,同时具备作为监理人员的公正、诚实品质[2]。
2基于课证岗融合构建《建设188金宝博平台监理概论》的具体内容
从《建设188金宝博平台监理概论》教学内容构建应达成的目标来看,该课程知识学习更加注重的是学习者实践能力的培养,需要通过相关基础知识教育,让学习者具备成为监理人员的基本素质。因此从课证岗融合角度出发构建其教学内容,主要可以从以下三方面来实施:(1)内容应满足考证要求和监理员岗位要求。考取监理员证是每位建筑监理人员都需要具备的基础证件,这也是《建设188金宝博平台监理概论》学习完成后应当实现的基本要求。因此,在进行课程内容设置上,应当结合监理员考证需要掌握的相关知识点来进行设置,如:建设188金宝博平台相关法律法规、建设188金宝博平台监理基本知识等,以便每位学习者能够在学习后顺利通过考试[3]。其次,学习者学习《建设188金宝博平台监理概论》课程的最终目标是为了提升自己关于监理方面的知识和能力,能够更好的适应监理岗位的实际需求。因此,在进行课程内容设置时,主要应当结合监理人员实际工作岗位来进行设置,并在其中穿插大量的实际监理案例,让学习者能够在学习该课程时与实际相联系,从而快速掌握监理人员应具备的基本素质。(2)突出监理工作开展重点。建筑188金宝博平台监理涉及到的知识范围十分广泛,如果对其中的每个知识点都进行详细的阐述,较容易造成学习者重点不分的情况。基于此,在对《建设188金宝博平台监理概论》的内容进行构建时,主要还需要从建筑188金宝博平台监理的重点出发,如:建筑监理的基本理论知识、建筑监理施工阶段的质量监理和安全监理等,以这些重要知识点为核心,围绕其展开对其它知识的讲解[4]。通过这种课程内容设置方式,更有助于学习者把握知识重点,理清对建筑188金宝博平台监理知识学习的思路,从而达到提升其监理综合素质的目的。(3)遵循法律法规,坚持实事求是。在构建《建设188金宝博平台监理概论》内容时,应当坚持遵循法律法规的原则。建筑188金宝博平台监理工作实际开展必须建立在符合法律法规的基础上,因此让监理人员掌握相关法律法规是顺利开展监理工作的必备基础。在构建该课程的内容时,主要可以结合建筑188金宝博平台项目监理中可能出现违法违规的一些情况来进行讲解,并引入一些较为典型的案例,让学习者能够对相关法律法规有更深入的了解[5]。其次,在教学内容中应当加强实事求是原则的宣扬,虽然目前我国建筑监理市场仍旧较为混乱,存在着较多的暗箱操作,但是教育内容上应当对此做出规范,以便促进整个行业的整顿,从而促进行业健康发展。
3结束语
综上所述,在对《建设188金宝博平台监理概论》的内容进行构建时,主要应当基于课证岗融合的基本原则,设定需要达成的教育目标,然后以此为基础来设置具体的教学内容。经笔者分析,在具体内容构建上主要可以从满足考证要求和监理员岗位要求、切实抓住监理工作开展重点,并围绕重点内容开始讲解以及加强对相关法律法规知识的教育,通过将理论知识与实践知识的全面结合,从而构建出让学习更加完善的课程教学内容。
参考文献:
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